En relación con el tema de la escritura Julietta, Luz Dary y yo entrevistamos al:
Maestro José Zuleta
La siguiente secuencia de preguntas fue respondida por él escritor José Zuleta a través del correo electrónico:
1. ¿Cómo fue su proceso educativo? ¿Cuáles sus ventajas y desventajas?
Mi padre nos retiró del colegio cuando yo tenía ocho años, estaba en tercero de primaria. Luego él y Yolanda González, asumieron nuestra educación de una manera más bien caprichosa, haciendo énfasis en la literatura y las artes. Me inculcaron amor por la lectura y allí empezó todo.
2. ¿En qué momento de su vida comprendió que su oficio era escribir?
Digamos que escribir no fue una escogencia; de las pocas destrezas que tenía, me fui por la que mejor podía realizar, la que más facilidad y placer me proporcionaba. Yo quería ser ajedrecista y competí por la liga del Valle, aspiraba a ser maestro pero supe a tiempo que no tenía todo lo que se necesita para ser maestro en Ajedrez. Creo que el talento es algo que tiene que ver con la capacidad de disfrutar una actividad, sea cual sea: cocinar, montar en bicicleta, cantar, reparar objetos, cuidar un niño, manejar un tractor, a mí me gusta escribir, he tratado de hacerlo cada vez mejor, no sé si lo logre, pero espero algún día escribir algo que alguien quiera releer, eso es un síntoma de que lo que uno escribió valió la pena.
3. ¿Por qué cultivar las artes y las letras?
Es una manera de pensar de indagar el mundo en que vivimos de aprender a gustarlo, a saborear la vida y de pensar en todas sus posibilidades, sus diversas dimensiones, hay algo de felicidad y de pensamiento en el acto de crear, toda creación es también una recreación una continuidad, de una obra en marcha, de la tarea conjunta de todos los artistas creadores, la suma de un esfuerzo múltiple, algo parecido a lo que ocurre en la naturaleza: para que estalle la vaina que guarda una semilla se requiere de una suma de hechos naturales de millones de años de evolución conjunta, luego para que germine esa semilla un pájaro la comerá, luego desde su ano la lanzará a la tierra preparada para que sea una flor, una fruta o el follaje del bosque.
4. ¿Por qué escribir? ¿Para quién escribe?
Escribir para poder vivir, se escribe para sanar para confrontarse, para celebrar, para gritar, para seducir, para ser. Escribo para que lo que he vivido no sea en vano.
5. ¿Cómo define la escritura?
La escritura es un oficio para seres pacientes y disciplinados, para personas que son capaces de estar solas mucho tiempo, para artistas que son capaces de trabajar sin prisa, y no necesitan aplausos para vivir. La mayor dificultad en los tiempos actuales entre los jóvenes escritores es que viven en un mundo muy veloz, casi frenético, un mudo que imprime un estilo superficial y auto complaciente, la escritura y el arte en general, requieren tiempo y el tiempo de la obra no se compadece con la velocidad del tiempo en que vivimos. También exigen ser autocrítico, autoexigente. Antes las editoriales les pedían a sus escritores una novela cada cinco años, luego una cada dos, ahora una cada año. Eso es muy peligroso para el escritor, pero sobretodo muy peligroso para la obra del escritor que finalmente es la que va a quedar.
6. ¿Cuál es el mayor reto al que se enfrenta un escritor?
Son muchos; el primero es uno mismo, sus propias taras, sus limitaciones y prejuicios.
El ego, la búsqueda de éxito, y sobre todo el éxito.
Vivimos en un mundo en el que no es fácil vivir del oficio de escribir y a muchos escritores nos toca realizar otros oficios para poder vivir, ser profesores, realizar talleres, vender, corregir a otros, escribir publicidad, ser mercenarios. Escritores a destajo. Eso puede ser muy peligroso o letal para algunos, allí en la sobrevivencia, se han quedado muchos talentos literarios. Otros se han quedado en el poder: Como el presidente Lleras Camargo que tenía talento literario para haber sido uno de los grandes escritores de Colombia pero se extravió en las lisonjas del poder. También el periodismo es un lugar donde se pierden o arruinan grandes talentos literarios.
7. ¿Cuáles han sido sus grandes maestros?
Mis maestros son principalmente otros escritores: Chejóv, Maupassant, Capote, Carver, Los grandes poetas, La poesía es muy importante en la formación de un escritor, También algunos amigos escritores: Yolanda González, Mario Arrubla, Horacio Benavides y Harold Kremer me han ayudado mucho, me han permito ver mis taras y he tratado de corregirlas.
8. ¿Qué es ser escritor?
Un ser capaz de ver, de penetrar más que otros, un ser que tiene la capacidad de leerlo todo: de leer los ambientes, los seres humanos, de escrutar la esencia de las personas, un ser dotado de la capacidad de examinar el mundo de manera crítica y de observar sin prejuicio moral ni ideológico el mudo en el que vive. Alguien que es capaz de hacer de esa indagación una propuesta estética.
9. Si usted fuese crítico literario, ¿qué diría del conjunto de su propia obra?
Diría que me abstengo de hablar de mi obra diría que es muy temprano y que no hay obra suficiente para hablar de una Obra. Diría que hay que esperar.
10. en su obra cómo se articulan ficción y realidad.
Es algo que siempre está articulado, uno escribe sobre lo que ha vivido. Y esto es también sobre lo que ha leído. He vivido intensamente, he viajado, he sido aventurero. Eso está y estará de algún modo en lo que escribo.
11. ¿Cree que es importante generar hábitos de lectura y escritura en la sociedad colombiana?
Desde luego, la lectura es la puerta de entrada al conocimiento y al placer de la literatura, la lectura forma seres críticos y genera criterios ayuda a crear una dimensión estética del mundo eso es muy importante. La escritura es una posibilidad de ser, de pensar de expresar lo que se piensa y se siente, allí hay un lugar para discrepar, para argumentar, y también para cantar.
12. Teniendo en cuenta el predominio de la lectura silenciosa en la actualidad ¿Qué lo motivó a dirigir e incentivar la “Lectura en voz alta”?
Leer en voz alta es la mejor manera de disfrutar un texto literario. Las lecturas en voz alta son formadoras porque comunican más que las lecturas silentes. Indagan aspectos en los que se vindica la música de los textos, la belleza rítmica y melódica de las obras. Además la gente se ve, puede conversar, puede proponer, puede sentir lo que se siente leyendo en voz alta. Sobre las bondades de la lectura en voz alta se ha escrito mucho, pero la verdad es que se hace muy poco para que esta sea una costumbre. Y menos para que sea una práctica habitual entre las comunidades lectoras. Una de las prácticas formadoras de las tertulias y de los talleres literarios, es la lectura en voz alta.
13. ¿Cree usted que el progreso tecnológico ha favorecido el desarrollo de procesos de escritura en la sociedad?
Si y no. La tecnología es una maravilla pero la velocidad generalmente obliga a la superficialidad, ahora todo el tiempo hay información fluyendo en los dispositivos y programas de los medios de comunicación, hay demasiadas opiniones circulando, mensajes de alerta, recomendaciones de salud, recetas para vivir mejor, ayudas espirituales, y sobre todo nuevas vitrinas comerciales, Ahora se miden las visitas a las WEB y el número los amigos de las redes, Hay una diferencia muy grande entre la información y los hechos, la gente toma decisiones, incluso los gobiernos toman decisiones con base en la información que fluye vertiginosa en los medios, decisiones como no comprar más pepinos a España porque alguien dijo que eran portadores de una bacteria. Lugo se supo que no era así, pero el daño ya estaba hecho, nos estamos acostumbrando a juzgar a opinar en cambio de pensar, a actuar antes de investigar, a contentarnos con la opinión de un periodista y preferir que alguien opine a cambio de que uno mismo piense. A mirar todo en blanco y negro los medios cogobiernan producen hechos políticos y los políticos van tras lo medios a una velocidad absurda y muchas veces perjudicial para la gestión pública. La escritura también se ve afectada por esa velocidad, hay cada vez más Blogs, y portales. Se escribe cada vez más. La pregunta es no por la cantidad si no por la calidad de lo que se escribe.
14. ¿Cuál cree que es el género literario que permite mayor libertad creativa?
No es un asunto de géneros es un asunto de capacidad y placer: me gusta mucho el cuento y sobre todo la poesía que hay en ellos.
15. ¿Qué representa para usted la Literatura ?
La literatura es mi jardín y yo soy el jardinero es la posibilidad de inventarme un mudo que no tengo y de pasarme a vivir en él.
16. ¿Para usted qué es poesía?
La poesía inventa interroga canta, avista cuenta, juega, revela, Es báculo, remo, sombrilla, telescopio, red, nave velare, caja de luz memoria felicidad y tribulación, olor de los sonidos tacto de lo visible, sabor de lo perdido… La poesía es la más necesaria de las disposiciones del espíritu.
17. ¿Cómo ve su obra dentro de la literatura colombiana?
Aún no la veo.
Los vídeos que se anexan a continuación corresponden a la entrevista vía telefónica que se le hizo al autor
